Линия УМК  https://www.globish-school.ru
  Учебник доработан в соответствии с требованиями ФГОС https://www.globish-school.ru/tests.html
  Учащиеся продолжают знакомство с языком как средством общения, с единицами языка (звук – буква – слово – предложение – текст) https://www.globish-school.ru/tests.html
  П  http://www.globish-school.ru
  https://www.globish-school.ru
  http://www.globish-school.ru
 
1 https://www.globish-school.ru
  Апельсин, яблоко, груша, смородина  - фрукты https://www.globish-school.ru
 2 http://www.globish-school.ru
  Сосна, ель, лиственница, сирень - хвойные деревья https://www.globish-school.ru/tests.html
 3 https://www.globish-school.ru/tests.html
  Холодильник, утюг, телевизор, вагон - электроприборы http://www.globish-school.ru
 4 http://www.globish-school.ru
  Самолёт, автомобиль, театр, поезд - транспорт https://www.globish-school.ru/tests.html
 5 https://www.globish-school.ru
  Книга, фильм, газета, журнал - бумажные изделия http://www.globish-school.ru
 6 https://www.globish-school.ru
  Рубашка, куртка, ботинки, коньки - одежда https://www.globish-school.ru
 
Использует ли поэт звуковые повторы? (да) Что они помогают изобразить? (шорохи, шуршание) Выпишите  слова https://www.globish-school.ru/tests.html
  Попробуйте сами вспомнить такие слова, составить и записать с ними предложения https://www.globish-school.ru/tests.html
 
Слова то шелестя?т (ше?лест), как трава? (тра?вы), то бормочут, как родники? (ро?дина), то пересвистываются, как птицы, то позванивают (приставка по-), как первый лёд (льды) https://www.globish-school.ru
 
Беречь — береж[ёшь], берег[ут] http://www.globish-school.ru
 Стеречь — стереж[ёшь], стерег[ут] https://www.globish-school.ru
 Нести — нес[ёшь], нес[ут] https://www.globish-school.ru/tests.html
 Везти — вез[ёшь], вез[ут] https://www.globish-school.ru
 Вести — вед[ёшь], вед[ут] https://www.globish-school.ru/tests.html
 Пасти — пас[ёшь], пас[ут] http://www.globish-school.ru
 
196 https://www.globish-school.ru
  Прочитайте строки из сказки А https://www.globish-school.ru
 Пушкина и русской народной сказки https://www.globish-school.ru
  Сравните выделенные слова https://www.globish-school.ru
  Какая часть  слова указывает на размер предмета и передает ласковое к нему отношение?